公務員、事業(yè)單位、教師哪個待遇好

　　1、公務員、事業(yè)單位、教師的不同

　　★ 公務員

　　公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員，被稱為“金飯碗”。但考試競爭壓力大，僧多粥少，“千人爭一崗”、“百人爭一崗”的現(xiàn)象早已屢見不鮮。

　　國考每年舉行一次，筆試時間在11月份進行;省考每年舉行一次或兩次考試，上半年筆試時間為4月份，下半年考試時間各不相同，具體時間以當?shù)毓鏋闇剩?018上半年多省公務員聯(lián)考筆試時間是4月21日。

　　★ 事業(yè)單位

　　事業(yè)單位也屬于國家機關(guān)編制一類，被稱為“銀飯碗”。但事業(yè)單位編制也分為編外和編內(nèi)，涉及教育、科技、文化、衛(wèi)生等或其它機構(gòu)。工資福利一般來源全額撥款(沒其他收入，財政負擔)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利)。

　　事業(yè)單位考試競爭壓力沒公務員大，提供的崗位數(shù)量多于公務員崗位的幾倍;報名筆試時間各地不同，有的省份統(tǒng)一招考，有的單位自行組織考試，還有部分地方只進行面試不進行筆試，如：碩士學歷人才引進。

　　★ 教師

　　在公辦學校有編制的教師屬于事業(yè)單位工作人員。需要注意的是，從事教師職業(yè)，需有教師資格證，在教師招聘時，公告里會有說明。另外，教師工資一般情況下要高于事業(yè)編，有寒暑假。

　　2、你該如何選擇呢?

　　我們先看看網(wǎng)友怎么說的吧。

　　@網(wǎng)友一：

　　我就是一個工作了近三十年的教師，如果讓我在公務員跟教師之間重新選擇一次的話，我還是會毫不猶豫的選擇教師。我沒干過公務員的工作，不了解他們的工作狀態(tài)，而且，雖然教師的工作也有許多不如人意的地方，比如工資少，社會地位低等，但我依舊喜歡教師這個職業(yè)。我喜歡教師這個職業(yè)，是因為：

　　一 學校雖然未必就是一塊凈土，但相對學校外面的世界而言，學校還是要單純，干凈的多。

　　二 教師這個職業(yè)讓我有成就感。每三年一個循環(huán)，我?guī)缀鯉Я税?，九屆學生了，每每想到一個個剛剛走進高一的年幼的姑娘，小子，跟著我一起成長到高三畢業(yè)，轉(zhuǎn)瞬間都長成了大姑娘跟大小伙，紛紛走進高等學府，心中總會有一種莫名的成就感。

　　三 教師這個職業(yè)也有很強的競爭性，每每想到考試后的學校排名，老師們不由自主的都會摩拳擦掌，勤奮工作，絞盡腦汁，想方設(shè)法的提高學生的成績，讓教師這個工作充滿了激情和想象。 我喜歡教師職業(yè)，讓我重新再選擇一次，我還當老師。

　　@網(wǎng)友二：

　　我會選擇公務員，毋庸置疑的，雖然我現(xiàn)在是事業(yè)編!

　　公務員的好處有很多，首先跟事業(yè)編對比，公務員是金飯碗，事業(yè)編是鐵飯碗，金飯碗更值錢吧，因為公務員待遇更好，另外就是工作的長期穩(wěn)定性更好，因為現(xiàn)在開始大談事業(yè)單位改革，誰也不知道會怎么改，說不清楚以后事業(yè)編的改革狀況，因此，有點不穩(wěn)定性，但是公務員是穩(wěn)穩(wěn)的!

　　再拿公務員跟教師來比一比，公務員待遇還是比較高，教師的相對較低，公務員的工作相對穩(wěn)定，平時上班時間更自由，而老師不行，到上課的時間就必須上課，該上課的時候要上課，下了課要備課，而且也有很多資料要做，就算說起來有幾個月的假期，但其實這假期中也有很多時間在工作的。公務員的考核比較單一，而老師考核穩(wěn)定性就比較差，跟自己的教學質(zhì)量，學生的成績還掛鉤。最后，公務員的工作對于身體的傷害小一點，老師需要天天站，一直講話，身體和嗓子都不好。

　　@網(wǎng)友三：

　　這三種崗位當然首選公務員。

　　公務員待遇好，晉升快，國家規(guī)定的各種假，各種福利通通少不了，而且穩(wěn)定。

　　事業(yè)編的就差點，無論從哪方面看都不如公務員，說白了，公務員剩下的就給事業(yè)編，可偏偏工作在一起，看了更生氣。

　　教師和以上就差了不止一點點，晉升無望，最多當當校長。收入除了工資啥也沒有，還比較危險，學生很容易出事，一出事就有責任。至于有些人說補課，那得犧牲身體還挨罵。寒暑假就是個擺設(shè)，沒幾天清凈日子。

　　@網(wǎng)友四：

　　公務員，國家改革的方向，也是要打破公務員的鐵飯碗，也逐步完善計效考核。

　　事業(yè)單位，以后的發(fā)展方向應該是向企業(yè)轉(zhuǎn)型，面向社會，主要是以服務為主。

　　教師，人們心中的神圣職業(yè)，教書育人，桃李滿天下的成就感。但因社會風氣和環(huán)境的影響，個別素質(zhì)不高的教師，因個人利益，瘋狂給學生補課，收受禮金等，給這個神圣的職業(yè)被重重的潑了層墨。

　　就我個人而言，我還是會選擇教師。教書育人的成就感和快樂感是無法代替的。隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)原來人生最快樂的時光是童年和上學時代。如果天天能和學生們交流，你也會越發(fā)感覺自己年輕，還會被他們所帶動。

　　3、最后

　　無論是公務員或者教師，都有個共同點，就是穩(wěn)。在某種程度上來說，穩(wěn)也不見得多有好處，長期的穩(wěn)定會造成人思想的懶惰，思想觀念陳舊，又不愿意接受新事物，造成了很大的資源浪費。

　　所以，不論是選擇去考公務員、事業(yè)單位，還是本著春風化雨的精神去教育學生，都不要停止對自身的提高，與時俱進，才能在競爭中占有一席之地。如果你想在公務員考試等考試有一個好的分數(shù)，需要參加公務員筆試培訓或公務員面試培訓?的話歡迎咨詢廣西恒全教育發(fā)展有限公司并報名參加培訓。

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