關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)教師系列職工教育系統(tǒng)高、中、初級(jí)職稱評(píng)審條件的通知(桂職辦〔2022〕31號(hào))
來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;發(fā)布時(shí)間:2022-06-17
各市人力資源和社會(huì)保障局、職改辦,自治區(qū)各系列(行業(yè))、自治區(qū)級(jí)各部門職改辦(人事、干部處):
現(xiàn)將自治區(qū)工業(yè)和信息化廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定的教師系列職工教育系統(tǒng)高、中、初級(jí)職稱評(píng)審條件印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行中有何問(wèn)題和建議,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我辦。
廣西壯族自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2022年6月2日
廣西壯族自治區(qū)職工教育系統(tǒng)
高級(jí)講師職稱評(píng)審條件
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),熟悉相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定;具有較豐富的職工教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操技能,熟悉教學(xué)規(guī)律,長(zhǎng)期從事職工教育培訓(xùn)工作,教學(xué)效果好,業(yè)績(jī)突出;具備較強(qiáng)的職工教育教學(xué)與改革研究能力,能根據(jù)專業(yè)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的需要,更新教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,并取得較高水平的研究成果,推進(jìn)成果應(yīng)用,取得了較高的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。具有指導(dǎo)講師學(xué)習(xí)和工作的能力。
第一條 適用范圍
適用于在廣西企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織從事職工教育教學(xué)、研究及管理工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員,以及其他符合評(píng)審范圍要求的專業(yè)技術(shù)人員。
第二條 思想政治條件
熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法律法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,廉潔奉公,忠于職守,誠(chéng)實(shí)守信,竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
有下列情形之一的,不得申報(bào):
(一)離退休人員、公務(wù)員(含參照公務(wù)員法管理單位人員);
(二)事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分,在受處分期間的;
(三)因違紀(jì)違法被有關(guān)部門立案審查調(diào)查或受到違紀(jì)違法處分處罰,仍在處分處罰影響期內(nèi)的;
(四)記入職稱評(píng)審誠(chéng)信檔案庫(kù),仍在記錄期限的。
申報(bào)后有上述情形的,評(píng)審結(jié)果不予確認(rèn)。
第三條 學(xué)歷、資歷條件
須具備以下條件之一:
(一)具備博士學(xué)位,取得講師職稱后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年;或具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,或技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè),取得講師職稱后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年。
(二)取得高級(jí)技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿4年。
(三)國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員,按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào):
獲得博士學(xué)位,從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上;獲得碩士學(xué)位,從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上;大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作12年以上。
(四)非教師系列職稱的專業(yè)技術(shù)人員,在從事職工教育專業(yè)技術(shù)工作滿一年后,可進(jìn)行職稱轉(zhuǎn)評(píng)。職稱轉(zhuǎn)評(píng)應(yīng)符合職工教育系統(tǒng)職稱評(píng)審條件,資歷、年限、業(yè)績(jī)成果等可以從取得下一級(jí)職稱起算。
按照有關(guān)文件規(guī)定,2026年以前對(duì)下一級(jí)職稱不做本系列要求。如自治區(qū)職稱制度改革文件對(duì)學(xué)歷資歷條件有新規(guī)定,從其規(guī)定。
第四條 外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件
對(duì)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件不作統(tǒng)一要求,按照自治區(qū)職稱制度改革有關(guān)文件要求,在當(dāng)年年度部署文中明確。
第五條 繼續(xù)教育條件
完成本部門、行業(yè)及人力資源和社會(huì)保障部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件
取得中級(jí)職稱(或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專業(yè)技術(shù)工作)以來(lái),或取得高級(jí)技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)以來(lái),具備下列條件:
(一)完成以下教學(xué)工作量之一:
1.事業(yè)單位、院校從事職工教育教學(xué)工作的教師,專任教師須系統(tǒng)講授2門以上課程,近5年來(lái)年均授課不少于200課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于1100課時(shí);兼任職工教育管理工作的教師,須系統(tǒng)講授1門以上課程,近5年來(lái)年均授課不少于120課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于660課時(shí);從事職工教育管理工作的專職人員,近5年來(lái)年均授課不少于60課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于330課時(shí)。
2.企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織中從事職工教育培訓(xùn)工作的教師,專任教師須系統(tǒng)講授2門以上課程,近5年來(lái)年均授課不少于180課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于1000課時(shí);兼任職工教育管理工作的教師,須系統(tǒng)講授1門以上課程,近5年來(lái)年均授課不少于100課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于550課時(shí);從事職工教育管理工作的專職人員,近5年來(lái)年均授課不少于60課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于330課時(shí)。
3.從事職工教育研究與管理工作的專職人員,近5年來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)公開(kāi)課或成果推廣、職工培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、課題研究、質(zhì)量評(píng)估等教育教學(xué)專題講座、專題指導(dǎo)5次以上,并聽(tīng)課、評(píng)課40節(jié)以上。
(二)事業(yè)單位、院校專業(yè)技術(shù)人員,須具備以下條件之一:
1.作為主要技術(shù)骨干參與市(廳)級(jí)以上課題、技能等級(jí)評(píng)價(jià)題庫(kù)開(kāi)發(fā)、專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范開(kāi)發(fā)、新課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)基地建設(shè)等項(xiàng)目1項(xiàng)以上。
2.主持完成校級(jí)課題、新課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)基地建設(shè)等項(xiàng)目1項(xiàng)以上。
3.主編1本或參與編寫3本以上公開(kāi)出版教材。
4.參與制定市(廳)級(jí)以上職工教育規(guī)劃、重要政策、行業(yè)規(guī)范等1項(xiàng)以上。
5.主持完成本系統(tǒng)重大職工教育培訓(xùn)項(xiàng)目2項(xiàng)以上。
第七條 業(yè)績(jī)成果條件
取得中級(jí)職稱(或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專業(yè)技術(shù)工作)以來(lái),或取得高級(jí)技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)以來(lái),具備下列條件之一:
(一)獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)、教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)等?。ú浚┘?jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),或市(廳)級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(排名前五),或市(廳)級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上(排名前五)。
(二)獲得市(廳)級(jí)以上教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等教育教學(xué)榮譽(yù)稱號(hào),或獲得市(廳)級(jí)以上五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)模范、技術(shù)能手等技術(shù)技能崗位榮譽(yù)稱號(hào);或獲批準(zhǔn)成立以本人姓名命名的市(廳)級(jí)以上技能大師工作室。
(三)從事職工教育教學(xué)工作的教師,任現(xiàn)職以來(lái)培養(yǎng)的學(xué)員取得高級(jí)技師職業(yè)資格(含職業(yè)技能等級(jí))15人以上,或技師職業(yè)資格(含職業(yè)技能等級(jí))30人以上,或高級(jí)工(含職業(yè)技能等級(jí))80人以上,或中級(jí)工職業(yè)資格或技能、上崗證(準(zhǔn)入制證書)等共300人以上。
(四)主持或作為主要技術(shù)骨干參與編寫的教材獲得主管部門認(rèn)可并在系統(tǒng)內(nèi)推廣使用。
(五)參加或指導(dǎo)學(xué)員參加職業(yè)教育類、技能類競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上,或?。ú浚┘?jí)二等獎(jiǎng)以上,或市(廳)級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),或獲得市(廳)級(jí)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)以上。
(六)主持1項(xiàng)或作為主要技術(shù)骨干參與制定3項(xiàng)市(廳)級(jí)以上職工教育規(guī)劃、重要政策、行業(yè)規(guī)范等,經(jīng)主管部門批準(zhǔn)發(fā)布。
(七)主持1項(xiàng)或作為主要技術(shù)骨干參與完成3項(xiàng)市(廳)級(jí)以上研究課題,成果通過(guò)主管部門組織的評(píng)審驗(yàn)收,經(jīng)應(yīng)用后取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
(八)負(fù)責(zé)單位的職工教育培訓(xùn)工作期間,職工教育工作成績(jī)突出,管理經(jīng)驗(yàn)或方法獲得縣處級(jí)以上部門的評(píng)價(jià)、驗(yàn)收、認(rèn)可,并產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
(九)主持1項(xiàng)或主要技術(shù)骨干參與完成3項(xiàng)市(廳)級(jí)以上課程改革、職業(yè)技能鑒定題庫(kù)及培訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)研究和教學(xué)改革項(xiàng)目,并通過(guò)主管部門組織的驗(yàn)收。
(十)獲得授權(quán)本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)明專利1項(xiàng),或?qū)嵱眯滦蛯@?、外觀設(shè)計(jì)專利、軟件著作權(quán)3項(xiàng)以上(排名前三),成果經(jīng)應(yīng)用取得顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
(十一)職工教育教學(xué)、科研成果顯著,產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,獲得嘉獎(jiǎng)2次或記功1次,縣級(jí)以下事業(yè)單位獲得嘉獎(jiǎng)1次以上。
第八條 學(xué)術(shù)成果條件
取得中級(jí)職稱(或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專業(yè)技術(shù)工作)以來(lái),或取得高級(jí)技師資格或職業(yè)技能等級(jí)以來(lái)以來(lái),具備下列條件之一:
(一)合著(排名前五)公開(kāi)出版本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著作1部。
(二)作為獨(dú)著、通訊作者或第一作者公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文2篇以上,或作為主要作者(排名前三)公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文3篇,其中至少1篇是獨(dú)著、通訊作者或第一作者。
(三)參與編寫(排名前五)公開(kāi)出版教材(含工作頁(yè)、職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)書、職業(yè)培訓(xùn)包等)2部(項(xiàng))以上或主編獲業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可的培訓(xùn)教材2部以上,并公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇。
(四)經(jīng)市(廳)級(jí)以上主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的職工教育領(lǐng)域項(xiàng)目形成的調(diào)研報(bào)告、可行性研究方案、建設(shè)方案、項(xiàng)目總結(jié)、教學(xué)案例、教案課件等工作實(shí)踐成果2篇(排名前三),并作為主要作者(排名前三)公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇。
(五)企業(yè)或縣級(jí)以下事業(yè)單位的人員公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文2篇,或公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇以及在職工教育教學(xué)管理研究工作中編寫較高水平的課程教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案課件、課程改革、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等1篇,獲得業(yè)務(wù)主管部門評(píng)價(jià)、認(rèn)可。
(六)個(gè)人撰寫的決策咨詢類信息被自治區(qū)級(jí)以上黨委、政府采用的可以替代論文條件,按自治區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第九條 破格條件
取得講師職稱以來(lái),對(duì)具備規(guī)定的資歷條件,但不具備規(guī)定的學(xué)歷條件,或具備規(guī)定的學(xué)歷條件,但未達(dá)到資歷條件中規(guī)定的年限的,符合以下條件之一者可破格申報(bào):
(一)獲?。ú浚┘?jí)以上專業(yè)技術(shù)類榮譽(yù)或?qū)<曳Q號(hào),或被評(píng)為全國(guó)技術(shù)能手或獲批準(zhǔn)成立以本人姓名命名的國(guó)家級(jí)技能大師工作室。
(二)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)二等獎(jiǎng)以上科技成果獎(jiǎng)或教學(xué)成果獎(jiǎng)(排名前三)。
(三)參加或指導(dǎo)學(xué)員參加國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)(排名前三)或廣西職業(yè)技能大賽獲金牌。
(四)在科技開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、新技術(shù)新設(shè)備應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)等方面具有重大突破,取得顯著成績(jī),經(jīng)?。ú浚┘?jí)業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可。
(五)在企業(yè)或縣級(jí)以下事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上。
第十條 附則
(一)推行代表作制度?!按碜鳌笔侵干陥?bào)人獨(dú)立或作為第一作者、第一責(zé)任人完成的標(biāo)志性業(yè)績(jī)或?qū)W術(shù)成果,包括學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、教材、教學(xué)研究成果、教學(xué)改革成果、重要政策、行業(yè)規(guī)劃規(guī)范、研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、工作方案等。申報(bào)人須指定1項(xiàng)代表性成果,代表性成果的質(zhì)量、貢獻(xiàn)和影響力將作為職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。
(二)本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行,此前與本條件不一致的,以本條件為準(zhǔn)。
(三)本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)工業(yè)和信息化廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
(四)與本條件相關(guān)的詞(語(yǔ))解釋見(jiàn)附錄。
廣西壯族自治區(qū)職工教育系統(tǒng)
講師職稱評(píng)審條件
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;較系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),了解相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定;掌握職工教育教學(xué)和培訓(xùn)方法,具有一定的實(shí)操技能,具有從事職工教育、培訓(xùn)工作的能力和經(jīng)歷;具備開(kāi)展職工教育、教學(xué)科研項(xiàng)目研究能力,并取得一定的研究成果。
第一條 適用范圍
適用于在廣西企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織從事職工教育教學(xué)、研究及管理工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員,以及其他符合評(píng)審范圍要求的專業(yè)技術(shù)人員。
第二條 思想政治條件
熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法律法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,廉潔奉公,忠于職守,誠(chéng)實(shí)守信,竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
有下列情形之一的,不得申報(bào):
(一)離退休人員、公務(wù)員(含參照公務(wù)員法管理單位人員);
(二)事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分,在受處分期間的;
(三)因違紀(jì)違法被有關(guān)部門立案審查調(diào)查或受到違紀(jì)違法處分處罰,仍在處分處罰影響期內(nèi)的;
(四)記入職稱評(píng)審誠(chéng)信檔案庫(kù),仍在記錄期限的。
申報(bào)后有上述情形的,評(píng)審結(jié)果不予確認(rèn)。
第三條 學(xué)歷、資歷條件
須具備以下條件之一:
(一)具備博士學(xué)位;或具備碩士學(xué)位,取得助理講師職稱后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年;或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,或技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè),取得助理講師職稱后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。
(二)取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿3年。
(三)國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員,按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào):
獲得碩士學(xué)位,從事專業(yè)技術(shù)工作3年以上;大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作6年以上。
(四)未取得職稱,獲得碩士學(xué)位的從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上,大學(xué)本科學(xué)歷的從事專業(yè)技術(shù)工作7年以上。
(五)非教師系列職稱的專業(yè)技術(shù)人員,在從事職工教育專業(yè)技術(shù)工作滿一年后,可進(jìn)行職稱轉(zhuǎn)評(píng)。職稱轉(zhuǎn)評(píng)應(yīng)符合職工教育系統(tǒng)職稱評(píng)審條件,資歷、年限、業(yè)績(jī)成果等可以從取得下一級(jí)職稱起算。
按照有關(guān)文件規(guī)定,2026年以前對(duì)下一級(jí)職稱不做本系列要求。如自治區(qū)職稱制度改革文件對(duì)學(xué)歷資歷條件有新規(guī)定,從其規(guī)定。
第四條 外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件
對(duì)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件不作要求。
第五條 繼續(xù)教育條件
完成本部門、行業(yè)及人力資源和社會(huì)保障部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件
取得初級(jí)職稱(或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專業(yè)技術(shù)工作)以來(lái),或取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)以來(lái),或無(wú)職稱申報(bào)人員從事專業(yè)技術(shù)工作以來(lái),具備下列條件之一:
(一)事業(yè)單位、院校從事職工教育教學(xué)工作的教師,專任教師年均授課不少于180課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于800課時(shí);兼任職工教育管理工作的教師年均授課不少于100課時(shí)或組織10個(gè)班次以上培訓(xùn),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于450課時(shí);從事職工教育管理工作的專職人員年均授課不少于60課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于270課時(shí)。
(二)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織中從事職工教育培訓(xùn)工作的教師,專任教師年均授課不少于160課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于700課時(shí);兼任職工教育管理工作的教師年均授課不少于100課時(shí)或組織10個(gè)班次以上培訓(xùn),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于450課時(shí);從事職工教育管理工作的專職人員年均授課不少于60課時(shí),或取得下一級(jí)職稱以來(lái)累計(jì)不少于270課時(shí)。
(三)參與課程改革、技能等級(jí)評(píng)價(jià)題庫(kù)開(kāi)發(fā)、專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范開(kāi)發(fā)、新課程開(kāi)發(fā)等課題2項(xiàng)以上。
(四)參與編寫公開(kāi)出版教材1本以上。
(五)參與制定職工教育規(guī)劃、重要政策、行業(yè)規(guī)范等1項(xiàng)以上。
(六)參與本系統(tǒng)重大職工教育培訓(xùn)項(xiàng)目2項(xiàng)以上。
第七條 業(yè)績(jī)成果條件
取得初級(jí)職稱(或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專業(yè)技術(shù)工作)以來(lái),或取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)以來(lái),或無(wú)職稱申報(bào)人員從事專業(yè)技術(shù)工作以來(lái),具備下列條件之一:
(一)從事職工教育教學(xué)工作的教師,任現(xiàn)職以來(lái)參與培養(yǎng)的學(xué)員取得高級(jí)工50人以上,或中級(jí)工職業(yè)資格或技能、上崗證(準(zhǔn)入制證書)等共100人以上。
(二)獲得市(廳)級(jí)以上教育教學(xué)榮譽(yù)稱號(hào),或技術(shù)技能崗位榮譽(yù)稱號(hào)。
(三)參與編寫的教材獲得主管部門認(rèn)可并在系統(tǒng)內(nèi)推廣使用。
(四)參加或指導(dǎo)學(xué)員參加市(廳)級(jí)以上職業(yè)教育類、技能類競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng),或三等獎(jiǎng)(排名前五)3項(xiàng)以上。
(五)參與制定市(廳)級(jí)以上職工教育規(guī)劃、重要政策、行業(yè)規(guī)范、研究課題等,通過(guò)主管部門組織的評(píng)審驗(yàn)收。
(六)參與完成市(廳)級(jí)以上課程改革、職業(yè)技能鑒定題庫(kù)及培訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)研究和教學(xué)改革項(xiàng)目,并通過(guò)主管部門組織的驗(yàn)收。
(七)申請(qǐng)獲受理發(fā)明專利1件,或獲授權(quán)實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利、軟件著作權(quán)等2項(xiàng)以上(排名前五)。
(八)專業(yè)技術(shù)工作表現(xiàn)突出,獲得嘉獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1次。
(九)負(fù)責(zé)單位的職工教育培訓(xùn)工作期間,成績(jī)突出,獲得單位評(píng)價(jià)、認(rèn)可。
(十)企業(yè)或縣級(jí)以下事業(yè)單位人員參與編寫的教材獲得單位認(rèn)可和應(yīng)用。
第八條 學(xué)術(shù)成果條件
取得初級(jí)職稱(或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專業(yè)技術(shù)工作)以來(lái),或取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)以來(lái),或無(wú)職稱申報(bào)人員從事專業(yè)技術(shù)工作以來(lái),具備下列條件之一:
(一)作為獨(dú)著、通訊作者或第一作者公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇以上。
(二)參與編寫(排名前五)公開(kāi)出版教材(含工作頁(yè)、職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)書、職業(yè)培訓(xùn)包等)或獲業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可的培訓(xùn)教材1部以上。
(三)在行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀交流本專業(yè)論文1篇以上(須提供宣讀證明)。
(四)參與經(jīng)主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的職工教育領(lǐng)域項(xiàng)目形成的調(diào)研報(bào)告、可行性研究方案、建設(shè)方案、項(xiàng)目總結(jié)、教案課件等工作實(shí)踐成果1篇。
(五)企業(yè)或縣級(jí)以下事業(yè)單位的人員在職工教育教學(xué)管理研究工作中參與編寫一定水平的課程教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案課件、課程改革、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等1篇,獲得業(yè)務(wù)主管部門或3個(gè)以上具有高級(jí)職稱專家的評(píng)價(jià)、認(rèn)可。
(六)個(gè)人撰寫的決策咨詢類信息被自治區(qū)級(jí)以上黨委、政府采用的可以替代論文條件,按自治區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第九條 破格條件
取得助理講師職稱以來(lái),對(duì)具備規(guī)定的資歷條件,但不具備規(guī)定的學(xué)歷條件,或具備規(guī)定的學(xué)歷條件,但未達(dá)到資歷條件中規(guī)定的年限的,符合以下條件之一者可破格申報(bào):
(一)獲市(廳)級(jí)以上專業(yè)技術(shù)類榮譽(yù)或?qū)<曳Q號(hào),或被評(píng)為廣西技術(shù)能手。
(二)參加或指導(dǎo)學(xué)員參加國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)(排名前三)或廣西職業(yè)技能大賽獲銀牌。
(三)在企業(yè)或縣級(jí)以下事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上。
第十條 附則
(一)推行代表作制度。“代表作”是指申報(bào)人獨(dú)立或作為第一作者、第一責(zé)任人完成的標(biāo)志性業(yè)績(jī)或?qū)W術(shù)成果,包括學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、教材、教學(xué)研究成果、教學(xué)改革成果、重要政策、行業(yè)規(guī)劃規(guī)范、研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、工作方案等。申報(bào)人須指定1項(xiàng)代表性成果,代表性成果的質(zhì)量、貢獻(xiàn)和影響力將作為職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。
(二)本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行,此前與本條件不一致的,以本條件為準(zhǔn)。
(三)本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)工業(yè)和信息化廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
(四)與本條件相關(guān)的詞(語(yǔ))解釋見(jiàn)附錄。
廣西壯族自治區(qū)職工教育系統(tǒng)
助理講師職稱評(píng)審條件
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),了解相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定;掌握職工教育教學(xué)和培訓(xùn)方法,具有獨(dú)立完成一般性職工教育、培訓(xùn)工作的實(shí)際能力;積極參加職工教育、教學(xué)科研項(xiàng)目研究。
第一條 適用范圍
適用于在廣西企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織從事職工教育教學(xué)、研究及管理工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員,以及其他符合評(píng)審范圍要求的專業(yè)技術(shù)人員。
第二條 思想政治條件
熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法律法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,廉潔奉公,忠于職守,誠(chéng)實(shí)守信,竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
有下列情形之一的,不得申報(bào):
(一)離退休人員、公務(wù)員(含參照公務(wù)員法管理單位人員);
(二)事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分,在受處分期間的;
(三)因違紀(jì)違法被有關(guān)部門立案審查調(diào)查或受到違紀(jì)違法處分處罰,仍在處分處罰影響期內(nèi)的;
(四)記入職稱評(píng)審誠(chéng)信檔案庫(kù),仍在記錄期限的。
申報(bào)后有上述情形的,評(píng)審結(jié)果不予確認(rèn)。
第三條 學(xué)歷、資歷條件
(一)具備碩士學(xué)位;或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,或技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
(二)取得高級(jí)工職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿2年。
按照有關(guān)文件規(guī)定,2026年以前對(duì)下一級(jí)職稱不做本系列要求。如自治區(qū)職稱制度改革文件對(duì)學(xué)歷資歷條件有新規(guī)定,從其規(guī)定。
第四條 外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件
對(duì)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件不作要求。
第五條 繼續(xù)教育條件
完成本部門、行業(yè)及人力資源和社會(huì)保障部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件
須有從事與職工教育相關(guān)的教學(xué)、研究、管理經(jīng)歷。
第七條 業(yè)績(jī)成果條件
須具備以下條件之一:
(一)事業(yè)單位、院校從事職工教育教學(xué)工作的教師,年均授課不少于150課時(shí),或組織5班次以上培訓(xùn)。
(二)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織中從事職工教育培訓(xùn)的教師,年均授課不少于130課時(shí),或組織5班次以上培訓(xùn)。
(三)從事職工教育培訓(xùn)工作教學(xué)效果良好,獲得單位或?qū)W員好評(píng)。
第八條 學(xué)術(shù)成果條件
具備以下條件之一:
(一)公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇。
(二)結(jié)合工作實(shí)踐,撰寫不少于2000字的工作總結(jié)或報(bào)告1篇,獲得單位認(rèn)可。
第九條 附則
(一)推行代表作制度?!按碜鳌笔侵干陥?bào)人獨(dú)立或作為第一作者、第一責(zé)任人完成的標(biāo)志性業(yè)績(jī)或?qū)W術(shù)成果,包括學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、教材、教學(xué)研究成果、教學(xué)改革成果、重要政策、行業(yè)規(guī)劃規(guī)范、研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、工作方案等。申報(bào)人須指定1項(xiàng)代表性成果,代表性成果的質(zhì)量、貢獻(xiàn)和影響力將作為職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。
(二)本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行,此前與本條件不一致的,以本條件為準(zhǔn)。
(三)本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)工業(yè)和信息化廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
(四)與本條件相關(guān)的詞(語(yǔ))解釋見(jiàn)附錄。
附錄
一、本條件相關(guān)的詞(語(yǔ))解釋
(一)學(xué)歷(學(xué)位):指國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育序列的學(xué)歷(學(xué)位)。取得國(guó)(境)外學(xué)歷(學(xué)位)的,須提供國(guó)家教育行政主管部門的認(rèn)證材料。
(二)課程:包含實(shí)驗(yàn)課、見(jiàn)習(xí)課、實(shí)踐課、培訓(xùn)課等。
(三)主持:指負(fù)責(zé)項(xiàng)目(課題)的全面工作,承擔(dān)主要責(zé)任并解決重要關(guān)鍵問(wèn)題。
(四)主要技術(shù)骨干:指承擔(dān)項(xiàng)目(課題)的調(diào)研、立項(xiàng)、項(xiàng)目實(shí)施、綜合研究報(bào)告的編寫等全過(guò)程的主要完成人或從事項(xiàng)目(課題)某一方面技術(shù)工作的負(fù)責(zé)人,排名前五。
二、學(xué)術(shù)成果
(一)論文:指在具有CN刊號(hào)(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào))或ISSN刊號(hào)(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào))的專業(yè)期刊上公開(kāi)發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)文章,其內(nèi)容除正文外一般包括摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等。國(guó)外刊物要求EI(工程索引)或SCI(科學(xué)引文索引)收錄。手冊(cè)、論文集、增刊、專刊、特刊等不在此列。清樣稿、論文錄用通知證明等不能作為已發(fā)表論文的依據(jù)。
(二)著作:指取得ISBN標(biāo)準(zhǔn)書號(hào),公開(kāi)出版發(fā)行的本專業(yè)類專著或譯著。教材、手冊(cè)、論文集、科普類等不在此列。
三、本評(píng)審條件中涉及的“以上”均含本級(jí)(數(shù))。
四、本評(píng)審條件不含全日制學(xué)歷教育的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果、學(xué)術(shù)成果等。
五、本評(píng)審條件中“嘉獎(jiǎng)”、“記功”按桂人社規(guī)〔2020〕8號(hào)文有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,如有新規(guī)定,從其規(guī)定。
六、本條件中“市級(jí)”均指設(shè)區(qū)市?!翱h級(jí)以下事業(yè)單位”指單位地址在縣域或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的事業(yè)單位。
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